Perdido y encontrado

Este es el título de otro cuento de Oliver Jeffers. En esta historia, el Niño conoce al Pingüino que le va a acompañar en muchas de sus aventuras.
En este vídeo lo podéis ver y escuchar:

Podéis hablar con los niños sobre los sentimientos de los personajes en este cuento: tristeza y alegría. Dos conceptos tan diferentes y que siempre van unidos de la mano. 

Cuando los dos protagonistas del cuento se separan sienten una gran tristeza, no es lo que esperaban. Pero cuando se vuelven a reunir... ¡qué abrazo más bonito!

Hoy he hecho un pingüino como el del cuento (bueno, mi versión), con una caja y cartulinas. El resultado es algo así:

Y además he pensado que este pingïno, después de viajar tanto igual tiene hambre y le apetece comer algo de pescadito... Y mira por dónde, tengo los peces de la pescadería de letras del lunes... A ver si le apetecen

Se las podemos dar con la mano o utilizando una pajita, succionando y cogiendo la letra (otro ejercicio de respiración y soplo).

¿Le habrán gustado estos pescaditos?

Cómo atrapar una estrella

Hoy tenía una prevista una actividad para trabajar el lenguaje oral y algo de soplo, pero al hacer la manualidad me he acordado de un cuento que me gusta mucho y que he contado en clase alguna vez llamado "Cómo atrapar una estrella". Primero el cuento, ¿os parece?

Tengo varios cuentos de este autor, Oliver Jeffers. Me gusta porque es muy imaginativo y tiene mucho sentido del humor en sus locas historias. Otro día, os pongo otro, tal vez hasta lo cuente yo...

Y vamos con la manualidad de soplo relacionada con este cuento. El niño (que no tiene nombre) quiere utilizar su cohete, pero no tiene gasolina. ¿Y si pudiéramos hacer un cohete que volara con la fuerza de nuestros pulmones?

Vamos a ello...

Estos son los materiales que vamos a necesitar

El cohete lo he dibujado y coloreado yo, no hace falta imprimir nada, y si además preferís hacer una casa voladora, un elefante volador o cualquier otra cosa, ¡pues también sirve!

Con el trozo de papel cuadriculado he hecho un rulo alrededor de la pajita (es de cartón, nada de pajitas de plástico) y lo he cerrado con celo por arriba para hacer una especie de tapón.

Después lo pegamos por la parte de atrás del avión sin aplastarlo, para que podamos meter la pajita.

Y ya estaría lista. Ahora solo hay que poner la pajita y soplar para ver hasta dónde es capaz de subir el cohete... El niño nos dice adiós con la mano...¿llegará ahora a la estrella?