Martes... cuenta atrás

Queda apenas una semana de clase y aquí seguimos.

Hoy vamos a afinar la motricidad... la fina, claro. Una actividad para ensartar, muy sencilla.
Iba a utilizar unos macarrones de tubo, de los de toda la vida, pero no tengo: pajaritas, espirales, espagueti, tallarines, fideos finos, fideos gruesos ... pero macarrones de tubo, no. Afortunadamente he encontrado esto:

Es como si uno de los tubos lo hubieran cortado en trozos más pequeños, pero sirve igual. Vamos a necesitar macarrones de tubo o en su defecto "coditos" o tiburones o algo como lo que he encontrado yo, un cordón de cola de ratón o una cuerda fina y un trozo de cartón en el que pegar la pasta.

La pasta se puede pegar con cola y dejarla secar un poco para que no se mueva. También se puede colorear o teñir antes de usar. Para colocarla en el cartón la posición puede ser cualquiera: en fila, en zigzag, de manera aleatoria... da igual, pero que no estén todos pegados para que se pueda meter la cuerda.

Una vez que ya está seca, hay que pasar el cordón por todos los macarrones. ¿Sale algún dibujo?

Espejito, espejito

¿Os acordáis del día que hice un enlace a este vídeo?
Eran las palmas musicales y algunos me habéis mandado los vídeos de cómo lo habéis hecho en casa... ¡¡bravo!!

Pues hoy vamos con un ejercicio de pies, también de coordinación. Es divertido y lo podéis complicar lo que queráis.

En primer lugar he recortado 12 círculos, dos de cada color, como estos:

Los he colocado en espejo, unos frente a los otros en la misma posición. Podéis variar la colocación como más os guste, y si en vez de círculos de colores queréis utilizar formas en papel (estrella, círculo, cuadrado, etc.) también es buena idea.

Después a colocaros, uno enfrente del otro y el actor tiene que hacer el movimiento. Su reflejo, en este caso el niño, tiene que imitarle.

Nosotras lo hemos probado y ha sido divertido. ¡A moverse!

Al rescate del tapón

Hoy os propongo otra actividad para trabajar la motricidad fina. Para ello vais a necesitar un balde con agua, tapones varios y dos palos. Yo he utilizado unos palillos orientales, pero también pueden ser de los de madera de los polos. A ver qué tal se me da eso de pescarlos...

Después de probar con los palillos Elisa y yo nos hemos dado cuenta de que es bastante difícil. A ver qué tal se os da a vosotros...

La segunda actividad de hoy es más fácil... o eso creo.
Vais a necesitar un trozo de plastilina o algo para insertar, espaguetis y botones.

Vamos a clavar los espaguetis en el trozo de plastilina y que introduzcan los botones por los espaguetis usando los dedos índice  y pulgar solamente.

Insistid en el uso de los dedos. Si queréis podéis enseñarles una canción con los dedos de la mano. Si sois poco cantores, os dejo esta:

¡¡Hoy es juernes!!

¡¡Buenos días, familias!!

Para empezar la mañana, ¿qué tal un juego de atención? Si pincháis en el enlace vais a ver este vídeo para poder hacerlo con los peques en casa.
Si os animáis a hacerlo, podéis mandar el vídeo o a mi correo o al Padlet.

Hoy la actividad de estimulación del lenguaje oral consiste en jugar a "Simon dice". Podéis empezar vosotros dando la instrucción, algo sencillo: "Simon dice... que te toques la nariz". Y lo hacéis con él o ella. Dad varias instrucciones y después que sean ellos los que os las den a vosotros.

El otro juego de hoy es el "Veo, veo". Pero con una serie de objetos limitados, es decir, elegimos seis u ocho objetos para describirlos, como estos:

Así es más fácil que si intentamos que encuentren objetos de toda una habitación. Que ellos hagan preguntas del tipo ¿es grande? ¿es rojo? y luego, os turnáis. 

Mañana es festivo, de ahí lo de juernes, así que no hay actividad. Pasad buen fin de semana.

¡¡Nos vemos el lunes!!